Trop de mots de Vocabulaires !

Etude de la situation

Situation: Le prof d'anglais vous a donné trop de mots à apprendre pour la semaine prochaine. (environ une centaine de mots)

Conséquences:
- Première possibilité, vous vous collez des cartons à chaque test car vous vous endormez à chaque révision de vos mots. (Je suis dans ce cas)
- Deuxième possibilité, vous n'avez plus le temps pour les autres matières.
- Troisième, effrayez par le nombre de mots vous n'osez même pas regarder vos fiches.
- Quatrième possibilité, vous trichez mais il n'y a pas assez de place dans votre antisèche ! (Remarque: la composition d'une antisèche constitue une certaine révision de ses leçons)

Problématique: Comment réviser sans trop travailler ?

Etude du comportement

Comment le prof d'anglais choisit les mots "difficiles" ?

- Les mots transparents : ces mots ont 0.1% de chance de se retrouver dans la liste du prof, il suffit juste de les avoir vu une fois. (pour ne pas être pris au dépourvu si jamais ils sortent ce qui est très improbable)

- les mots compliqués anglais ou français: les préférés du prof !
Ex: awkward : maladroit, threaten, self-taught : autodidacte (repris dans deux test!)

- les longues expressions et les longs mots français ou anglais: eux aussi sont sûr de sortir au test.
Ex: bear a grudge against : en vouloir à, gloomy : mélancolique

- des mots anglais qui ressemble au français mais n'ont pas la même signification : il a une chance d'en trouver 2 à 5 dans un test.
Ex: demonstrate : manisfester,

- les mots français qu'on arrive difficilement à rappeler la traduction : ils font partie du reste de la liste du prof.
Ex: clench: serrer le poing,

- le mots courants avec le truc qui fait changer leur sens : ces mots peuvent aller dans la liste du prof.
Ex: run down: dénigrer,

- les mots courants : tout le monde connaît ces mots, on les utilise souvent. N'y prêtait pas attention, il ne feront pas partie de la liste du prof,.
Ex: nice, eye, land, sea, etc.


Comment apprendre "honnêtement"ces mots?

Quand j'ai commencé à créer mes antisèches j'ai remarqué que la sélection des mots à mettre dans mon antisèches m'a fait apprendre plus facilement les mots de mes fiches de vocabulaires.

Donc, il suffit d'apprendre les mots par difficulté. Tout d'abord il faut:
- survoler les mots et remarquer les mots "bizarres" qui attirent votre attention et les surligner.
- puis les longues expressions
- les difficultés à trouver les mots depuis le français.

Ainsi, vous ne vous endormirez plus en apprenant vos mots. Vous économisez votre temps et vos efforts.

Remarque: la création d'un antisèche demande presque autant de travail qu'apprendre bêtement ses leçons mais vous disposez d'un "plan de secours en cas d'assèchement". Cependant lorsqu'un mot ne vous a pas attiré l'attention vous ne l'avez pas appris ! Mais cet capacité a sélectionné le bon mot viendra avec l'expérience.

Mon dernier score : j'ai trouvé 18 des 20 mots qu'il fallait apprendre au test d'anglais.